Arhiva | 12:53 pm

Orban: Iohannis și ‘statul paralel’ m-au ‘lucrat’. La fel am pățit și în 2016!

10 aug.

Alegerile din PNL vor fi cîștigate de Iohannis și SRI înainte de Congres

Ludovic Orban, președintele PNL, dezvăluie că unii colegi de partid i-au transmis că motivul pentru care nu îl pot susține în competiția electorală ar fi semnalele primite din partea „statului de drept”. Orban acuză tabăra Cîțu că apelează la șantaje, la schelete scoase din dulap și alte asemenea metode, cu sprijinul unor forțe din exteriorul partidului.

„Este o declarație în care am transmis un mesaj. Toți care sunt implicați și fac parte din această campanie știu la ce mă refer. Sunt foarte multe suciri, răzgândiri care nu au nicio explicație politică, umană. Când vine un om și îți spune ‘Eu nu pot să te susțin pentru că nu pot să fiu împotriva statului de drept’… Sau un exemplu. Sau când vine altul și îți spune ‘Am primit semnale de acolo că nu e bine să te susțin pe tine’. Nu vreau să detaliez. Am transmis un mesaj că sunt un om care duc această campanie numai cu argumente pozitive, un om care niciodată nu am apelat la niciun fel de instrument de a convinge oamenii să acționeze împotriva voinței. Asta este democrația și pe baza acestei democrații fiecare om trebuie lăsat să-și formeze opinia după propriile convingeri”, a declarat Orban, la Digi 24.

Întrebat dacă este de acord cu liderul senatorilor PNL, Virgil Guran, care vehicula implicarea serviciilor în alegerile din PNL, Orban a răspuns: „Eu vă spun că sunt Stan pățitul. Vreau să vă aduc aminte că am fost scos din cursa pentru Primăria Capitalei în 2016. Ați văzut și dvs. ce s-a întâmplat. S-a născut un dosar în precampanie electorală, care nu a stat în picioare și eu am fost achitat.”

Orban respinge orice asemănarea cu discursul despre „statul paralel” practicat de Dragnea.

„E o mare diferență. Dacă ar fi fost altcineva în locul meu din zona respectivă, care niciodată nu a acceptat justiția, nu s-ar fi retras niciodată. Ați văzut la mine cuvântul statul paralel? Sunt unii mai entuziaști care vor să intervină în competiția internă. Nu vreau să detaliez. Eu nu voi folosi altceva în această competiție decât armele electorale. Orice comparație între mine și Liviu Dragnea peste o jignire colosală. Este o idee lansată de doamna Gorghiu și domnul Boc”, a mai declarat liderul PNL.

Ludovic Orban îl contrazice pe Klaus Iohannis, după ce președintele a afirmat că declarațiile președintelui PNL sunt „explicații senzaționale” în goana după voturile colegilor.

„Eu nu caut explicații senzaționale. Am transmis un mesaj. Cred că mesajul pentru orice om implicat șiare cât de cât informații are noimă și este un mesaj care e înțeles de colegii mei. Am avut motivele mele să dau acest semnal”, a mai precizat Orban, adăugând că s-ar bucura să fie așa cum susține Klaus Iohannis.

https://60m.ro/

Promisiunea lui Orban: Dacă pierde șefia PNL, demisionează din fruntea Camerei Deputaților!

10 aug.

Ludovic Orban și-a asumat public faptul că, dacă va pierde alegerile interne din PNL, va demisiona de la șefia Camerei Deputaților. El se așteaptă ca premierul Florin Cîțu să facă un gest similar, dacă nu va fi ales lider al PNL.

„Dacă veți câștiga pe 25 septembrie Florin Cîțu va rămâne prim-ministru?” a fost întrebat Ludovic Orban. „Asta vor hotărî forurile statutare ale PNL”, a răspuns Ludovic Orban.

Întrebat cum va fi dat jos Florin Cîțu, dacă va refuza să demisioneze, actualul lider PNL a spus că „asta e o chestiune de onoare. Eu dacă pierd alegerile, eu îmi scriu înainte de 25 septembrie demisia din funcția de președinte al Camerei Deputaților. Este o chestiune de legitate democratică”, a spus Ludovic Orban.

„Dacă un premier care candidează la funcția de președinte al PNL pierde competiția, atunci ce autoritate și ce legitimitate mai are să exercite funcția respectivă, în condițiile în care partidul nu-l mai sprijină? Cine-l mai ascultă?”, a adăugat liderul liberal. „Un om ca să poată să exercite o funcție de o asemenea importanță în stat trebuie să aibă legitimitate, trebuie să aibă o autoritate. Păi, tu, dacă pierzi în interiorul propriului tău partid, care te-a susținut pe poziția de prim-ministru… (…)”, a completat Orban.

https://60m.ro/

Muraru, comisarul de tip sovietic dictează, Cîțu și schiorul de la Cotroceni execută!

10 aug.

La capitolul mari eșecuri ale Administrației Iohannis se adaugă recent clasarea pe locul 46 la Olimpiada de la Tokio, în clasamentul pe medalii, după ce la Rio, România a obținut cel mai dezastruos loc din istoria olimpismului românesc. Ce a mai pus la cale ”Guvernul meu”?, relatează România Liberă.

Biciclistul și schiorul de duminică, președintele Klaus Iohannis, este considerat, de cei din domeniu, ”groparul sportului românesc.” Nu l-au interesat memoriile campionilor și încercările multi-medalatului Cristian Gațu să revitalizeze mișcarea sportivă românească. În cele două mandate ale sale, nu a făcut decât poză de sportiv, în realitate fiind dezinteresat de performanțe. Pentru el, conceptul de ”soft power” nu există. În goana de a impune progresismul ca stare de război între grupurile sociale românești și de a aduce irelevanța în tot ce ține de elite, Klaus Iohannis perpetuează condiția de națiune de mâna a treia.

În tot ceea ce face, demonstrează că are o misiune în declasificare a noastră din orice clasamente ale lumii. A creat un program #România educată, plin de truisme, epatând de neologisme, ce nu-l angajează, dar nici nu-l deprimă, doar pentru a trage o bifă că a lucrat și el ceva. ”România lucrului bine făcut” nu a rămas decât un slogan care a ascuns dezinteresul emancipării națiunii române.

Misiunea lui Iohannis: îngroparea medaliilor olimpice

Vă mai întrebați de ce a lipsit de la Ziua Imnului Național, de ce face doar paradă cu simbolurile naționale, de ce recurge la însăilări de formă, fără conținut? E pentru că mandatele sale sunt pentru punerea în genunchi a unei națiuni altă dată eroică. Mai are rost să ne amintim de Olimpiada de la Los Angeles, când delegația sportivilor români a fost primită în urale de milioane de suporteri americani și în final aplaudată pentru locul 2, după SUA, în clasamentul pe medalii? Lingătorii de clanțe ar spune că atunci Nicolae Ceaușescu a avut ambiția de a da cu flit Uniunii Sovietice și întregului bloc comunist din Europa de Est. 20 de medalii de aur, față de 17 ale Germaniei de Vest.

La Tokio, o medalie de aur și trei de argint

Acum, la Tokio, România, cu o medalie de aur, la dublu vâsle feminin (Ancuţa Bodnar şi Simona Radiş), şi trei de argint (Ana-Maria Popescu la spadă, echipajul masculin de patru rame fără cârmaci – Mihăiţă Ţigănescu, Mugurel Semciuc, Ştefan Berariu şi Cosmin Pascari şi cel de dublu rame masculin – Marius Cozmiuc, Ciprian Tudosă), s-a clasat pe locul 46. Nimeni nu răspunde pentru catastrofala situație a sportului românesc. Alocăm doar 0,1% din PIB  și ne mirăm de ce avem cele mai slabe performanțe din istorie.

Vor să introducă îngenucherile BLM?

Pentru că toate sunt „excepționale” în mișcarea sportivă și laurii sunt doar ai sportivilor ce și-au depășit condiția de înfrânți, ”Guvernul meu” pregătește modificarea Legii Sportului, printr-un proiect de ordonanță de urgență, pentru înființarea unei noi comisii care să vegheze ca la manifestările sportive să nu apară manifestări de rasism, discriminare și violență pe motive de rasism și discriminare. Doar asta lipsea sportului românesc?

Comisia Națională privind Siguranța și Securitatea la evenimentele sportive va avea ca membri reprezentanți ai Guvernului, ai federațiilor sportive, direcții județene și ai ONG-urilor cu activități din domeniu, conform documentului ce urmează să primească avizele de specialitate.

Comisarul progresismului e mereu servit cu de toate

Ideea a fost a comisarului progresismului, Alexandru Muraru, fratele geamăn al ambasadorului desemnat pentru Washington, care este și reprezentantul special al guvernului României pentru promovarea politicilor memoriei, combaterea antisemitismului și xenofobiei. În guvernul Cîțu, la fel ca în cel al lui Groza de după alungarea Regelui, există un comisar al unei puteri străine. Acesta impune orice. Pentru premier, voința comisarului e lege. Exact ca în anii sovietizării României.

Se vor infiltra băieții cu ochi albaștri și prin galerii?

Oare mai trebuie să ne lămurim cum va acționa comisia ca să nu apară manifestări de rasism? Va angaja turnători din galerii care să sifoneze cine a inițiat mesajele neconforme corectitudinii politice? Noii comisari ai ordinii progresiste se vor deghiza în suporteri și vor aresta pe cei care strigă: “cioroiule”? Reprezentanții Comisiei arbitrare de pedepsire a galeriilor se vor instrui prin Ferentari, unde nu vor auzi cuvântul internaționalist, rom, ci doar pe cel neaoș de țigan?

Nu există un modelul românesc de performanță

Legea sporturilor ar fi trebuit schimbată din rădăcini. În zadar a promis Eduard Novak, actualul ministru al domeniului greu încercat, că va aduce modelul din Ungaria, țară în care guvernul lui Viktor Orban a stabilit care sunt principalele trei sporturi de importanță națională și a scutit de impozite firmele care sponsorizează aceste entități. Nici modelul olandez, în care guvernul și firmele și-au dat mâna, pentru a stimula performanțele sportive, nu e luat în seamă. Novak e la dispoziția lui Muraru, noul comisar al corectitudinii politice. Un Papălapte. Și ungur pe deasupra.

https://60m.ro/

Orban, nemulțumit de lipsa de performanță a Guvernului Cîțu: Trebuia aprobat deja PNRR-ul!

10 aug.

Ludovic Orban s-a declarat nemulțumit de lipsa de performanță a Guvernului Cîțu: Trebuia aprobat deja PNRR-ul, a subliniat președintele Camerei Deputaților. El a criticat Guvrnul și pentru eșecul campaniei de vaccinare.

Întrebat cât de mulțumit este de activitatea executivului, Ludovic Orban a spus că „e loc de mai bine întotdeauna”. Întrebat ce îl nemulțumește în mod specific, liderul liberal a spus: „Nu suntem printre primele 16 ţări cărora li s-a aprobat PNRR-ul (Planul Național de Redresare și Reziliență – n.r.) şi aici readuc aminte că noi (guvernul sub conducerea lui Ludovic Orban – n.r.) am elaborat un PNRR pe care deja îl şi transmisesem spre negocieri informale la nivelul Comisiei Europene, care a fost schimbat fundamental, şi iată că nu suntem în primele 16 ţări cărora li s-a aprobat PNRR-ul şi care deja au trageri (din fondurile europene – n.r.)”, a afirmat Ludovic Orban, luni seară, la Digi 24.

Liderul PNL a subliniat că și absorbţia fondurilor europene a scăzut, în acest an, faţă de perioada în care el era prim-ministru.

Întrebat despre campania de vaccinare, Ludovic Orban a spus că „se putea mult mai bine, în mod evident”.

Aduceți-vă aminte, noi am pornit bine, după care, la un moment dat când a scăzut intenția de vaccinare și n-a mai existat o asemenea deschidere din partea cetățenilor la vaccinare, nu s-a apelat la niște instrumente. Aici trebuiau puse în mișcare foarte multe forțe, trebuia un pic mai mult interes din partea guvernului, din partea ministrului sănătății, din partea prefecților, din partea direcțiilor de sănătate publică, din partea primarilor, care trebuiau coresponsabilizați, poate chiar motivați pentru o creștere a ratei de vaccinare. Eu i-aș fi stabilit inclusiv premii, introduse așa cum am discutat, cum am stabilit și în coaliție, inclusiv pentru cei care se vaccinează. După aceea, eu nu cred că trebuie pedepsiți cei care s-au vaccinat, pe de altă parte, cum îi premiem pe cei care s-au vaccinat? Dacă iarăși crește rata incidenței și se apelează din nou la măsuri de restricție, măsurile de restricție nu trebuie să fie valabile pentru cei vaccinați, pentru că nu putem să-i pedepsim și pe cei vaccinați, și pe cei care nu se vaccinează”, a arătat Ludovic Orban.

https://60m.ro/

Scandal între Cîmpeanu și Pricopie la facultatea securiștilor!

10 aug.

Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, a demisionat din Academia de Ştiinţe ale Securităţii Naţionale (ASSN). În demisia adresată preşedintelui ASSN, Remus Pricopie, Cîmpeanu a scris: ”Vă rog să luati act de renunţarea mea unilaterală la calitatea de membru titular al instituţiei pe care cu dezonoare o conduceţi”.

Ministrul Educaţiei a demisionat începând cu 6 august.

”Vă rog să luati act de renunţarea mea unilaterală la calitatea de memmbru titular al Academiei de Ştiinţe ale Securităţii Naţionale, instituţie pe care cu dezonoare o conduceţi”, a scris Cîmpean în demisia adresată preşedintelui ASSN, Remus Pricopie.

Academia de Ştiinţe ale Securităţii Naţionale a fost înfiinţată în anul 2012, sub numele iniţial de Academia de Ştiinţe Militare, fiind definită, potrivit legii de funcţionare, ca ”instituţie publică de interes naţional în domeniul cercetării ştiinţifice din sistemul de apărare, ordine publică şi siguranţă naţională, de consacrare academică, aflată în coordonarea Ministerului Apărării Naţionale, Ministerului Administraţiei şi Internelor şi Serviciului Român de Informaţii”.

Membrii titulari ai Academiei beneficiază de o indemnizaţie viageră ce reprezintă 50% din salariul mediu pe economie. Calitatea de membru al Academiei de Ştiinţe ale Securităţii Naţionale este păstrată pe viaţă, conform statutului Academiei.

George Maior, fostul director al SRI, a fost ales preşedinte al Academiei în ianuarie 2015, însă în august s-a autosuspendat de la conducerea ASSN, după numirea sa ca ambasador al României în Statele Unite.

ASSN a fost înfinţată la iniţiativa lui Gabriel Oprea. La insistenţele jurnaliştilor, în august 2016 a fost publicată lista celor 22 de membri, vizibilă în prezent pe site-ul instituţiei.

https://60m.ro/

SANITAS: Vaccinarea obligatorie pentru personalul medical din România nu se justifică!

10 aug.

Federaţia Sanitas România consideră că nu se justifică obligativitatea vaccinării personalului sanitar din România sau impunerea testării periodice pe banii angajaţilor din sistemul sanitar.

Conform unui raport, doar 60% dintre angajaţii din spitalele publice s-au vaccinat anti-COVID ori au trecut prin boală în ultimele 6 luni. Deoarece acest procent este de aporoape 2,5 ori mai mare decât rata naţională a vaccinării, „nu se justifică legiferarea obligării angajaţilor din sistemul sanitar la vaccinare”, se arată într-un comunicat.

Federaţia Sanitas apreciază că gradul de imunizare, prin vaccinare sau prin trecerea prin boală, a angajaţilor din sistemul public de sănătate, este apropiat de valoarea necesară atingerii imunităţii de grup.

„Pe categorii profesionale, cea mai mare rată procentuală este înregistrată în rândul medicilor (71,36%), iar cea mai scăzută în rândul personalului sanitar auxiliar (52,8%). În baza datelor colectate, putem concluziona că numărul personalului imunizat prin vaccinare sau în urma trecerii prin boală este foarte aproape de valoarea procentuală necesară atingerii acelui nivel numit ‘imunizare în masă’ sau ‘imunizare de turmă’. În consecinţă, considerăm că în interiorul categoriei de populaţie ‘salariaţi în sistemul sanitar public’ pericolul transmiterii şi infectării este minim”, se precizează în comunicatul organizaţiei sindicale.

Federaţia Sanitas consideră că rata medie de 60,14% de angajaţi din sistemul sanitar vaccinaţi sau trecuţi prin boală demonstrează că această personalul sanitar nu constituie un risc major de infectare.

Datele publicate de Federaţia Sanitas iau în considerare situaţia actuală a peste 90.300 de angajaţi din sistemul public de sănătate, potrivit comunicatului. Recent, România a depăşit pragul de 5 milioane de persoane vaccinate cu cel puţin o doză.

https://60m.ro

Fritz, făcut scăpat de Zoltan Nemeth: Nimeni nu știe dacă are studiile pe care le pretinde!

10 aug.

Prefectul de Timiș, Zoltan Nemeth, de meserie avocat, a ‘anulat’ HCL-urile adoptate de Consiliul Local Timișoara care îi obligau pe membrii conducerii primăriei să își publice studiile și domiciliul. În motivarea deciziei, Nemeth transmite că CL Timișoara a supralegiferat pe teme deja reglementate legal, ba mai mult, că HCL-urile încalcă și prevederile GDPR. Acesta recomandă revocarea lor, pe motiv că nu sunt legale.

“În exercitarea atribuțiilor de verificare a legalității cu privire la:

  1. Hotărârea nr. 268 privind promovarea transparenței instituționale în Primăria Municipiului Timișoara prin publicarea actelor de studii ale primarului, viceprimarilor, consilierilor locali, consilierilor personali ai primarului și viceprimarilor precum și a angajaților care dețin funcții de conducere, adoptată de către Consiliul local al Municipiului Timișoara în ședința din 13.07.2021

și

  1. Hotărârea nr. 269 privind promovarea transparenței instituționale prin publicarea dovezii domiciliului aleșilor locali ai Unității Administrativ Teritoriale Timișoara, adoptată de către Consiliul local al Municipiului Timișoara în ședința din 13.07.2021,

efectuate în conformitate cu prevederile art. 255 din Ordonanța de Urgență a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare, Instituția Prefectului – Județul Timiș a transmis Consiliului Local al Municipiului Timișoara un recurs grațios, solicitând consiliului local revocarea hotărârilor, opinând că:

– Măsurile au fost adoptate cu depășirea competenței materiale a consiliului local prevăzută expres și limitativ de art. 129 din OUG nr. 57/2019 privind Codul administrativ.

– Măsurile adoptate tind să legifereze într-un domeniu reglementat printr-un act normativ ierarhic superior, respectiv Legea nr. 52/2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, contrar prevederilor Legii nr. 24/2000 privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative.

– Măsurile adoptate prin HCL nr. 268/13.07.2021 în privința funcționarilor publici nominalizați în HCL contravin prevederilor HG nr. 432/2004 privind dosarul profesional al funcţionarilor publici.

– Prin reglementarea obligației de publicare a diplomei de bacalaureat sau a diplomei de licență la aleșii locali (primar, viceprimar, consilieri locali) și la consilierii personali, fără excepție, indiferent dacă acestea există sau nu, se încalcă prevederile Legii nr. 115/2015 privind alegerea administrației publice locale.

– Prin reglementarea obligației de a publica diplomele de studii de către aleșii locali, se încalcă prevederile art. 4 din Legea nr. 115/2015, solicitându-se aleșilor locali documente suplimentare față de cele solicitate pentru ocuparea poziției prin depunerea candidaturii.

– Prin reglementarea obligației de a publica diplomele de studii de către consilierii personali, se încalcă prevederile Codului administrativ, deoarece pentru aceștia legea nu solicită condiții minime de studii.

– Măsurile adoptate contravin dispozițiilor Legii nr. 544/2001 privind liberul acces la informațiile de interes public în măsura în care vizează date cu caracter personal, iar art. 12 alin. 1 lit. d) din Legea nr. 544/2001 prevede că se exceptează de la accesul liber al cetățenilor informațiile cu privire la datele personale. Conform art. 14 alin. 1 din Legea nr. 544/2001: (1) Informaţiile cu privire la datele personale ale cetăţeanului pot deveni informaţii de interes public NUMAI în măsura în care afectează capacitatea de exercitare a unei funcţii publice.

Totodată, cele 2 hotărâri prevăd publicarea unor date suplimentare față de cele expres prevăzute de art. 5 alin. 1 lit. c) din Legea nr. 554/2001.

Menționăm că, în paralel, s-a solicitat și opinia Autorității Naționale de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, respectiv dacă cele 2 hotărâri ale Consiliului Local al Mun. Timișoara respectă reglementările legale privind protecția persoanelor fizice vizate de aceste două hotărâri în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și în ceea ce privește libera circulație a acestor date.

Adresa transmisă va fi prezentată în ședința consiliul local. În situația în care consiliul local nu va revoca hotărârile în cauză, după primirea punctului de vedere al consiliului local cu privire la aspectele sesizate și respectiv după primirea punctului de vedere al ANSPDCP, se va analiza dacă se impune introducerea unei acțiuni la instanța competentă pentru anularea acestora”, anunță Prefectura Timiș.

https://60m.ro/

George Simion: AUR luptă până la capăt pentru libertate. Dacă e nevoie, ne legăm în lanțuri în Parlamentul României pentru a opri discriminarea pe bază de vaccinare!

10 aug.

George Simion a luat atitudine cu privire la dictatura sanitară și s-a pronunțat împotriva oricărei discriminări pe motive sanitare. Liderul AUR a subliniat că lupta Alianței pentru Unirea Românilor pentru libertate nu se oprește aici : Dacă e nevoie, ne legăm în lanțuri în Parlamentul României pentru a opri discriminarea pe bază de vaccinare.

„Suntem împotriva oricărei forme de discriminare. Majoritatea românilor au trecut prin boală, au anticorpi necesari au protecția necesară mult mai de durată și mult mai sigură decât aceste feluri experimentale.  Vom fi suficient de vocali astfel încât aceste măsuri și pașaportul verde să nu se introducă în țara noastră”, a spus George Simion, la Antena 3.

Liderul AUR se critică dur instaurarea dictaturi medicale, subliniind că suntem stăpâni pe propriul nostru corp și nu putem fi discriminați în funcție de administrarea unui ser experimental.

O să ne luptăm și dacă e nevoie ne legăm în lanțuri în Parlamentul României pentru a opri discriminarea pe bază de vaccinare. Se încearcă pe baza unor noțiuni nobile precum sănătatea, siguranța să ni se dea calificative ‘tu ești bun că te-ai vaccinat, tu nu ești bun că nu te-ai vaccinat’. Şi vom ajunge poate la felul de a primi punctaj ca în China, o societate foarte bine controlată pe baza felului în care respecți regulile impuse de Guvern. Noi în România cel puțin avem o experiență care ne face să fim sceptici la ceea ce Guvernul ne ordonă și ne gândim de două ori dacă se acționează înspre binele nostru”, a mai declarat liderul AUR.

https://60m.ro/

Ioan Aurel Pop: Educația sexuală nu va rezolva problema mamelor adolescente. Școala românească are nevoie de reașezarea ei pe un făgaș normal, după cum arăta Spiru Haret!

10 aug.

Ioan Aurel Pop, și-a exprimat punctul de vedere privind introducerea unor noi discipline în școli, printre care și educația sexuală, în cadrul unei postări pe pagina sa de Facebook, intitulată „O falsă problemă a școlii românești: noile discipline” . Președintele Academiei Române consideră că această inițiativă este lipsită de substanță, iar „specializarea elevilor de la vârste prea fragede obturează tocmai pregătirea de cultură generală”. Școala românească are nevoie de reașezarea ei pe un făgaș normal, după cum arăta Spiru Haret, subliniază acesta.

„Extravaganțele acestei veri buclucașe continuă. De vreo săptămână, un site de știri menține în prim plan anunțul despre o nouă materie școlară care ar putea să fie predată începând cu anul 2022 în școlile din România: educația cinematografică. Aceasta „ar putea aduce beneficii incredibile asupra dezvoltării copiilor”. Evident, ar putea să fie și așa, dar de la dorință până la putință este cale lungă. Propunerea nu este singulară și a mai fost făcută, separat sau în contextul predării celorlalte arte în școală. Este greu de imaginat cultura generală necesară oricărui elev fără cunoștințe elementare de muzică, arte plastice, teatru etc. De ce nu și cinematografie? Din păcate, cu toată marea importanță a artelor în viața omului, în învățământul general nu se poate pătrunde foarte mult în detaliu, pe de o parte, iar specializarea elevilor de la vârste prea fragede este riscantă, fiindcă obturează tocmai pregătirea de cultură generală, pe de altă parte.

Nu este prea greu să ne amintim ce propuneri de noi materii școlare s-au făcut în ultimii ani în România. S-a cerut imperativ, nu demult, educație sexuală în toate școlile, extinsă pe o perioadă de 12 ani sau chiar mai mult, pentru că elevii nu au cunoștințe în acest domeniu, pentru că-și încep viața intimă prea devreme sau prea târziu, pentru că trăiesc în promiscuitate, pentru că au copii la vârste adolescentine, pentru că nu deosebesc sexul de gen. S-a cerut educație financiar-bancară, fiindcă azi oricine are raporturi cu băncile, cu monedele, reale sau virtuale. Și mai importantă li se pare unora educația antreprenorială sau managerială, pentru că, în lumea de azi, oricine trebuie învățat de la o vârstă fragedă cum să deschidă o afacere, cum să dirijeze un grup de oameni, cum să facă o investiție și cum să obțină profit. Peste toate vine – în viziunea altora – protecția mediului înconjurător, combaterea poluării, a încălzirii globale. Ni se atrage atenția că degeaba știm să procreăm, să scoatem bani de la bancomat, să înființăm și să conducem întreprinderi lucrative, dacă lăsăm planeta de izbeliște, dacă tăiem irațional pădurile, dacă nu reciclăm deșeurile. Chiar dacă s-ar realiza la modul optim toate acestea, fără rezolvarea problemei unei nutriții sănătoase nu facem nimic. În consecință, o disciplină nouă legată de hrana noastră cea de toate zilele, de pericolele care ne pândesc (inclusiv alcoolul, drogurile) ar fi fundamentală în școli, deoarece elevii mănâncă nesănătos, preferă mâncare plină de conservanți, devin supraponderali. În fine, alții propun materii precum circulația pe drumurile publice (în România avem cei mai mulți accidentați și morți din Uniunea Europeană), igienă personală și publică (suntem cam certați cu apa, săpunul sau pasta de dinți), etică (dezvoltă simțul moral), estetică (formează gustul pentru frumos), șah (pentru gândirea logică), tehnici digitale (doar avem și un minister al digitalizării, pentru că lumea va trăi de-acum înainte tot mai mult online, în forme virtuale) etc.

Toate acestea sunt bune și frumoase, dar, dacă facem un calcul simplu, ajungem la concluzii complet nerealiste. Aceste noi discipline școlare (în număr de 12-13), propuse și enumerate aici fără epuizarea listei, odată acceptate toate – ele au toate o rațiune de a fi – ar conduce la 12-13 ore pe săptămână (dacă am socoti că o singură oră săptămânal este de ajuns) sau la 24-26 de ore pe săptămână (dacă fiecărei materii i s-ar rezerva câte două ore). În prima variantă, ar mai rămâne câteva ore săptămânal pentru materiile clasice, care ar urma și ele să se rezume la câte o singură oră pe săptămână. În varianta a doua, cu 24-26 de ore deja ocupate, ar trebui renunțat la matematică, limba și literatura română, limbi străine, fizică, biologie, chimie, istorie, geografie, educație fizică etc. Unii ar spune că nu ar fi nicio pagubă, că doar aceste materii sunt depășite, inutile, de prisos. Ce rost mai are să știe absolvenții teorema lui Pitagora, volumul sferei, scrisul și cititul, Creangă și Eminescu, franceză ori spaniolă, mecanisme simple și vectori, compoziția chimică a materiei, viața plantelor și animalelor, Renașterea și umanismul, marile descoperiri geografice, deosebirea dintre Munții Alpi și Munții Anzi sau dintre limba latină și America Latină? Educația fizică s-ar salva, totuși, dar semnificația maximei latine „minte sănătoasă în corp sănătos” s-ar pierde. Există mulți oameni astăzi, mai ales dintre reprezentanții noilor generații, care nu simt nici un fel de handicap în lipsa lor de cultură, în ignoranța lor, în mintea lor vidată în mod intenționat și care – educați pentru contingent și obișnuiți cu trăirea clipei – vor ca în școală să se dobândească nu cunoștințe, ci numai deprinderi, numai tehnici de viețuire și de supraviețuire, numai modalități de adaptare la mediu.

În esență, opoziția dintre planurile de învățământ considerate clasice și aplicate încă (în oarecare măsură) astăzi și programele școlare propuse recent este una falsă, aparentă. Contrapunerea, de exemplu, a istoriei față de protecția mediului este total lipsită de logică, fiindcă cele două realități se completează și, uneori, se suprapun. Cunoașterea prezentului oamenilor care au trăit în trecut (adică învățarea istoriei) înseamnă pentru orice elev dobândirea experienței de viață, în cadrul căreia intră și protejarea planetei, a apelor, a pădurilor, a aerului. La istorie se învață cum și de ce a început poluarea mediului, când s-au văzut primele semne negative, ce măsuri s-au luat, unde s-a ajuns până astăzi cu tulburarea echilibrului natural. La fel se întâmplă cu toate celelalte „educații” propuse așa de imperativ: educația „sexuală” începea odinioară de foarte timpuriu, în familie și în școală, încă de când elevul de clasa a cincea învăța la botanică înmulțirea plantelor, a celulelor, apoi la zoologie, înmulțirea animalelor, la anatomie, înmulțirea omului; tot aici se dobândesc și cunoștințele elementare de igienă. Adaptarea omului la viața curentă pe care o trăiește nu s-a făcut niciodată prin discipline practice care să le excludă pe cele considerate „teoretice”, ci prin teorie serioasă care să explice bine viața cotidiană. De aceea, a spune că matematica este inutilă, fiindcă elevii nu vor folosi niciodată în viață integralele sau limitele este un nonsens. Matematica este prezentă în toate fibrele omului contemporan, în toate evenimentele vieții cotidiene, dar ea trebuie studiată în școală ca să poată fi folosită. Altminteri devin problematice chiar măsurarea unui teren, exprimarea unui procentaj, regula de trei simplă sau transformarea hectarelor în kilometri pătrați. Veți spune că toate astea le face acum computerul. Fals! Le face omul cu ajutorul computerului, iar dacă omul face acest lucru în mod mecanic, fără să înțeleagă și să poată explica ce face, atunci omul contemporan a ajuns deja un mecanism, încetând să mai fie om.

Din punct de vedere practic, pedagogic și metodic, orice disciplină școlară care are alocată o oră pe săptămână (sau, mai rău, o oră la două săptămâni) înseamnă doar pierdere de vreme. A-i asculta pe elevi și a le încheia medii la o materie cu o oră pe săptămână este o formă fără fond. La o oră pe săptămână, nu se poate face nici fixarea cunoștințelor și nici recapitulare, ceea ce îndeamnă la superficialitate și la formalism. Informația intră pe-o ureche și iese pe cealaltă. Iar a avea materii cu cel puțin câte două ore pe săptămână înseamnă a te rezuma la maxim zece discipline (mult mai puține la clasele mici). În cadrul acestor discipline – a căror utilitate și justețe a fost verificată cel puțin de la Renaștere încoace – se pot introduce orice fel de conținuturi (teme) care să le adapteze celor mai stringente nevoi actuale. De exemplu, la literatură, un elev nu mai poate citi toate romanele importante ale omenirii sau ale românilor și nici nu mai acceptă să preia mecanic opiniile criticilor și istoricilor literari și să le învețe pe de rost. Dar asta nu-i dă cuvânt să spună că literatura secolului al XIX-lea – de exemplu – este desuetă și să pretindă în programele școlare texte sportive, reportaje despre catastrofe naturale, regulamente și instrucțiuni etc. în locul textelor literare. Lectura clasică se poate completa cu filmul inspirat din literatură (și se poate îmbina arta literară cu arta cinematografică). În locul textelor plicticoase din criticii consacrați, se pot face dezbateri și se pot ghida elevii spre descoperirea de către ei înșiși a sensurilor unui text literar. Dar nu se poate înlocui textul literar cu textul banal! Comunicarea – despre care se tot vorbește azi – nu are nevoie să fie materie în sine. Comunicarea se învață la toate materiile și mai ales la limba și literatura română, în cazul nostru. Iar a crede că o limbă se poate învăța temeinic fără gramatică este ca și cum ai spune că un chimist nu are nevoie de laborator și de experiențe în cercetările sale sau că un istoric se descurcă fără izvoare, dacă are imaginație. Toate acestea sunt elucubrații, ivite din necunoaștere, din teribilism (prelungit la unii dintre noi și la vârsta senectuții), din dorința de a epata, de a fi original, de a arunca tot ce este vechi la lada de gunoi a istoriei.

Școala are rosturile sale care vin de demult și care se primenesc mereu, dar nu-și schimbă esența. A crede că disciplinele „clasice” trebuie acum abolite sau reduse drastic, pentru că ne obligă la aceasta modernitatea, societatea trepidantă în care trăim, schimbările năucitoare, reprezintă cel puțin o mare naivitate. Dar reprezintă câteodată și o lipsă acută de logică. Școala noastră nu are nevoie acum neapărat de schimbarea numelui materiilor, de introducerea de noi discipline încheiate cu medii trimestriale (semestriale), de cruțarea memoriei elevilor, ca să le fie mintea odihnită. Dacă crede cineva că fetele minore nasc înainte de vreme sau că își încep viața sexuală prea repede sau că nu respectă igiena sau că sunt surprinse traversând strada în afara trecerilor de pietoni etc. pentru că nu învață la școală nimic despre sex, despre nașteri, despre curățenie sau despre circulația pe drumurile publice, se înșală amarnic. Ele fac toate aceste lucruri fiindcă provin – în mare măsură – din familii dezorganizate, pentru că nu merg deloc la școală sau pentru abandonează școala după o clasă sau două. Adică pentru că nu beneficiază deloc de educație organizată. Aici este tragedia școlii noastre românești. Avem localități și medii sociale în care 20-30% dintre copii nu merg deloc la școală. Aceștia nu știu literele și nu pot să scrie și să citească, adică sunt analfabeți propriu-ziși. Apoi avem peste 40% analfabeți funcționali, adică din aceia care citesc cu oarecare greutate, dar nu știu ce citesc. Ignoranța provine din lipsa de exercițiu, din gramatica puțină și prost făcută (fapt pentru care se concentrează prea mult asupra recunoașterii literelor, silabelor, cuvintelor), dar și din necunoașterea noțiunilor. Prin urmare, prima grijă a noastră ar trebui să fie școlarizarea tuturor copiilor și prevenirea abandonului școlar. Altă grijă ar trebui să fie asigurarea tuturor școlilor cu învățători și profesori buni, bine pregătiți. Cum să fac limba și literatura română cu un „profesor” care abia și-a luat bacalaureatul, dacă l-a luat? Cum să aibă profesorul și directorul de școală un statut respectat în comunitate, dacă primarul îl amenință, în fața elevilor și părinților, cu destituirea?

Aș zice că școala noastră are nevoie – înainte de înlocuirea materiilor vechi cu unele noi – de măsuri drastice organizatorice, de reașezarea ei pe un făgaș normal, bine arătat nouă de Spiru Haret, de Petru Poni și chiar de Mihai Eminescu (care a fost o vreme inspector școlar). Firește, anii au trecut și școala este obligată să țină pasul cu viața, dar nu aruncând peste bord valorile reale în favoarea unora iluzorii. Iar programele europene, naționale sau locale de educație sunt foarte importante, dar nu de ele ducem lipsă în primul rând, ci de aplicarea legilor existente, de scoaterea educației din statutul de cenușăreasă, de tratarea cu seriozitate a școlii. Altminteri, vom distruge fără bombe și pandemii, dar pas cu pas, acest popor”, a scris Ioan Aurel Pop, pe Facebook.

https://60m.ro/

Florin Cîțu: Angajații din România au salarii mai mari de 3.000 de euro net. România nu este o țară cu salarii mici!

10 aug.

Premierul Florin Cîțu a dat marți asigurări că sunt bani pentru a atinge țintele de guvernare. Cât despre avertismentul făcut de guvernatorul BNR Mugur Isărescu cu privire la inflație, premierul a spus că România nu mai este o țară cu salarii mici.

„Este o estimare a BNR. Eu spun că angajații din România au salarii mai mari de 3.000 de euro net. Crește ponderea celor care au salarii mai mari de o mie de euro, ceea ce înseamnă că România (…) nu mai este o țară cu salarii mici. Sunt cifre pe care nu le-am spus eu, am citit și eu presa. Avem cele mai multe salarii mari în euro nete, ceea ce înseamnă că România devine o destinație pentru investiții cu valoare adăugată. Salariul este determinat de piață”, a spus premierul.

https://60m.ro/

BLESTEMUL ROMANIEI,POLITICIENII PROSTANACI SI TRADATORI!

10 aug.

“Doar două lucruri sunt infinite: Universul şi prostia umană, iar de cea din urmă sunt foarte sigur”, spunea Albert Einstein.

Şi România s-a confruntat, de-a lungul istoriei, tot cu o dihotomie infinită, cea a conducătorilor proşti sau trădători, însă nu am putut să stabilim, încă, despre existenţa căreia ar trebui să fim foarte siguri. Cu siguranţă, după 1989, România a avut două personaje pe care nu am putea să le bănuim de prostie: Iliescu şi Băsescu, însă cei doi nu au urmărit interesele ţării. Pentru restul politicienilor putem să atribuim un epitet care să rezolve dihotomia despre care vorbeam: prostănacul-trădător.

Este şi cazul lui Mircea Geoană, prostănacul care se mândreşte cu o sinecură la NATO, cunoscut şi ca preşedintele pentru o zi al României. Alături de “Mihaela, dragostea mea”, Geoană ne-a demonstrat, dacă mai era nevoie, de ce PSD-ul a devenit un fel de pepinieră a deşeurilor prezidenţiale.

După Ion Iliescu, PSD nu a mai fost capabil să vină cu un candidat serios la prezidenţiale, tocmai din cauza calităţii îndoielnice a oamenilor din partid. Pe de altă parte, electoratului i-a fost suficient să aibă în faţă prestaţia jalnică a unui fost ambasador incapabil să-şi argumenteze prostia de a merge chiar în noaptea de dinaintea alegerilor, în vizită la Sorin Ovidiu Vântu, pe care chiar el îl cataloga ca fiind “malefic”. Până şi această titulatură pe care i-a atribuit-o lui Vântu denotă faptul că Geoană are un vocabular al cărţilor de poveşti şi că probabil genul acesta de literatură este singurul cu care a avut de-a face. Prostănacul, consumator de povestioare cu balauri malefici este şi un consumator de alcool, alcool pe care îl poate consuma, la fel ca în cărticelele lui, oriune, şi apoi încalecă BMW-ul şi zboară până în Palatul de Cleştar, alături de aleasa inimii.

Sub paravanul imunității diplomatice, Geoană a crezut că poate să facă orice. Este interesant, totuşi, cum un asemenea personaj a fost numit secretar general adjunct la NATO. A primit această funcţie ca urmare a meritelor pe care le-a avut pentru statul român sau pentru întreaga activitate pro-americană. Să nu uităm că acesta a fost numit în cadrul NATO în aceeași perioadă cu numirea lui Kövesi la Parchetul European. Să-şi fi retras americanii colaboratorii deoarece erau în pericol? În aceste cazuri sunt multe suspiciuni în ceea ce privește colaborarea celor doi cu SUA.

Implicarea lui Mircea Geoană în activități de promovare și dialog ar fi lăudabilă deoarece acestea dau bine pe sticlă, iar limbajul de lemn pe care l-a moştenit de la Ion Iliescu prinde la un anumit segment al populaţiei. Sunt mulţi români însă, care au rămas ancoraţi în realitate şi care îşi amintesc de faptul că din funcțiile pe care le-a deținut, de ministru și președinte PSD, când acest partid se afla la guvernare, Geoană a avut toate pârghiile pentru a atragere bani doar în acele proiecte pe care le propunea prin asociațiile și fundațiile de familie. A găsit în aceste ONG-uri modalitatea de a-și consolida stabilitatea financiară, pe spatele românilor, dar și de a-și angaja soţia, soacra şi secretara.

În anul 2002, Mircea Geoană devenea vicepreședinte al Asociației Casa N.A.T.O. al cărei principal scop era promovarea valorilor NATO în România. Această asociație s-a bucurat de sprijinul PSD atunci când se afla la guvernare, adică și-a alocat fonduri propriilor asociații, în cuantum de aproximativ 30 de miliarde de lei vechi.

Pe soacra lui Geoană, Margareta Costea, o găsim în anul 2001 în funcţia de preşedinte al Fundației Tinerii României, un ONG dedicat sprijinirii celor cu vârste cuprinse între 6 si 24 de ani, iar pe Mihaela Geoană în funcţia de vicepreşedinte al aceluiaşi ONG. Scopul acestei fundaţii era acela de a educa tinerii “în spiritul principiilor moralei creștine și al tradițiilor naționale” și de a forma “mentori din rândul acestor tineri în vederea sprijinirii generațiilor viitoare de tineri…”. Nu ştim ce programe a pus în lucru pensionara Costea, dar ştim că Fundația Tinerii României raporta în bilanțurile contabile că deține active circulante în valoare de peste 233.000 lei.

Mihaela Geoană a prins şi ea gustul pentru “promovare” şi avea să înfiinţeze Fundația Renașterea pentru Educație, Sănătate și Cultură, cu care avea să facă şi turul televiziunilor, fiind prezentată ca femeia de succes, implicată în activităţi de voluntariat şi educaţie. Doar că, după ce a terminat cu televiziunile, fundaţia Mihaelei Geoană a fost implicată într-un scandal privind sponsorizările oferite de Ministerul Sănătății. Astfel, ministrul Ion Bazac, deși avea în subordine o mulțime de unităţi spitaliceşti care aveau nevoie de aparatură medicală pentru depistarea formelor de cancer, a pus la dispoziţia fundaţiei Mihaelei Geoană aceste echipamente. Făcând un inventar al ajutoarelor şi al sponsorizărilor fundaţiei conduse de Mihaela Geoană, se constată că acestea se ridică la aproximativ 7 milioane de lei.

Tot de numele Mihaelei Geoană se leagă şi Fundaţia Infinitului, al cărui scop era acela de a “conserva, proteja, restaura și de a pune în valoare bunurile cu valoare istorică, artistică, muzeografică, numismatică, literară, aflate pe teritoriul României …. în special a Ansamblului Monumetal Coloana Infinitului, din Municipiul Târgu Jiu”. Și, cum desele călătorii în SUA alături de soţul său au făcut-o să-şi lărgească cercul de prieteni, Mihaela Geoană avea să o întâlnească pe Mica Ertegun, o româncă stabilită în SUA care avea în conturi câteva milioane de dolari și care ar fi trebuit să contribuie la sponsorizarea proiectului de restaurare al Ansamblului Coloana Infinitului. În fapt, proiectul Fundaţiei Infinitului s-a rezumat la înfiinţarea unui chioşc.

Şi cum “Mihaela, dragostea mea” se bucurase de toată aprecierea şi dragostea soţului, s-a gândit că ar fi cazul să se implice şi ea în problema copiilor abuzaţi şi în pregătirea viitoarei generaţii de femei-lider, motiv pentru care a mai înfiinţat două ONG-uri: Asociaţia Centrul Român pentru Copii Dispăruţi sau Exploataţi Sexual şi Asociaţia Global Women Leadership Initiative – România. Nu ştim cât de mult s-au implicat aceste ONG-uri în traficul de copii şi în promovarea femeilor, dar cu certitudine ştim că au înregistrat venituri de ordinul milioanelor de lei.

BMW-ul în care Geoană s-a încumetat să se urce după mai multe pahare de vin în noaptea toridă de iulie, aparţine Asociaţiei Institutul Aspen România, al cărui preşedinte este. Donațiile Raiffeisen Bank, Altex, Unilever, Mobexpert, McCann-Erickson, GlaxoSmithKline, Veolia şi BRD ajung la circa 500.000 de euro anual pentru a “promova și extinde dialogul deschis, echidistant și nepartinic”. Un lucru este cert, Geoană este făcut pentru funcţia de preşedinte, dar şi-o exersează doar la nivel de ONG-uri şi ne bucurăm că a rămas aşa. Este clar că un asemenea individ nu are nimic de-a face cu politica şi nici inteligenţa nu îl ajută prea mult. A fost şi va rămâne doar un “băiat” din PSD pe care eticheta de “prostănac” s-a lipit ca timbrul de scrisoare şi vrea să ne demostreze în fiecare zi acest lucru.

“Faptele de vitejie” ale lui Geoană vorbesc de la sine despre o realitate tristă a politicii româneşti, aceea că românii, după 1989, au fost nevoiţi să aleagă între două rele. S-a vorbit mult despre faptul că alegerile din 2009 au fost fraudate, despre faptul că un golan ca Băsescu “a ciuruit” un gentlemen educat ca Geoană. Poveşti de adormit copiii! Românii au avut din nou de ales între un prostănac şi un trădător şi au ales trădarea, căci cel puţin trădarea se poate cuantifica, pe când prostia poate fi uneori incomensurabilă.

Ciprian Demeter

https://60m.ro/

RONNA RIVA – ATTITUDE!

10 aug.

TINI – MIENTEME!

10 aug.

DUA LIPA – PRETTY PLEASE!

10 aug.

ARCH ENEMY – AVALANCHE!

10 aug.

%d blogeri au apreciat: